Supervision

SUPERVISION

Analyse des pratiques professionnelles et de cas proposés par les participants, en individuel ou en groupe.

– Prendre du recul par rapport à sa pratique d’écoute active et d’accompagnement.

– Perfectionner ses attitudes et techniques d’entretien et d’animation de groupe.

– Acquérir des savoirs et savoir-faire pour mieux comprendre et appréhender les processus en jeu dans les situations décrites.

– Questionner son implication dans les situations abordées pour aider à clarifier et à dépasser les difficultés relationnelles, rencontrées avec les patients, entravant l’accompagnement > repérer et gérer les résonances, c’est-à-dire prendre conscience de :
▪ Ce que la situation relationnelle amplifie émotionnellement en soi, en lien avec sa propre histoire familiale.
▪ Ce que la situation relationnelle amplifie émotionnellement chez les patients, en lien avec leur histoire familiale.
▪ Quel pont commun se crée ainsi au sein du système thérapeutique et quelles fonctions ont ces résonances pour ledit système thérapeutique.
• Utiliser ces résonances pour progresser en direction des objectifs ciblés.